Corso “TINKERING STEAM”
Il corso è pensato per fornire ai docenti della scuola dell’infanzia le competenze necessarie per introdurre attività di tinkering nella pratica educativa quotidiana, promuovendo creatività, esplorazione e apprendimento attivo. Attraverso momenti teorici e laboratori pratici, i docenti comprendono il valore educativo del tinkering, sviluppano abilità manuali e tecniche per l’uso di materiali e strumenti e […]
Progetto “RACCONTARE PER IMMAGINI
Il progetto fornisce ai docenti della scuola Primaria e Secondaria di I grado le competenze e gli strumenti necessari a progettare materiali educativi accattivanti, come presentazioni visive e contenuti multimediali, utilizzando software quali Canva e tecniche di Digital Storytelling per creare narrazioni coinvolgenti su tematiche interdisciplinari. L’obiettivo è supportare i docenti nel potenziare la creatività […]
Progetto “FORMA-MENTI LABORATORI DI FORMAZIONE SUL CAMPO”
Obiettivi Il progetto è strutturato in sei edizioni della durata di 12 ore ciascuna che ricomprendono i corsi innovativi dedicati ai docenti delle Scuole primarie e secondarie di I grado, educatori e operatori del settore socio-educativo, finalizzati a potenziare le competenze professionali attraverso laboratori di tutoring, mentoring, coaching e supervisione. I laboratori si svolgono in […]
Progetto “FORMA-MENTI”
Il progetto è strutturato in tre edizioni della durata di 20 ore ciascuna che ricomprendono i corsi proposti ai docenti delle Scuole primarie e secondarie di I grado offrendo un percorso integrato di potenziamento delle competenze digitali e aumento dell’utilizzo degli strumenti e delle tecnologie digitali. I corsi mirano alla gestione della complementarietà con iniziative […]
Spagnolo in ambito tecnico industriale
Il corso, rivolto a studenti della scuola Secondaria di II grado, si propone in 10 incontri da 2 ore ciascuno, di potenziare le competenze comunicative in lingua spagnola in contesti reali, sia quotidiani che professionali. Strutturato in due edizioni da 20 ore ciascuna, il percorso si colloca al livello B2 del Quadro Comune Europeo di […]
Creatività digitale
Obiettivi Il Progetto Creatività Digitale mira a sviluppare competenze digitali avanzate e a promuovere competenze di cittadinanza attiva e consapevole negli studenti della Scuola Primaria. E’ diretto ad incentivare la partecipazione attiva degli studenti nella società, stimolando la consapevolezza sociale e incoraggiandoli a lavorare a gruppi durante le attività pratiche e a condividere le loro […]
Orientamento e mentoring alle famiglie
Il progetto si rivolge agli studenti delle classi seconde e terze secondaria di primo grado, con l’obiettivo di accompagnarli in un percorso strutturato di orientamento scolastico e professionale. La finalità del corso, strutturato in cinque Edizioni da 15 ore ciascuna, è di sostenere una scelta consapevole della scuola superiore, aiutando gli studenti a scoprire le […]
TO-GATHER – Comporre un Ecosistema per Inclusione ed Empowerment dei Rifugiati Ucraini CUP F84C24002470009
Obiettivi A valere sull’Avviso Pubblico per la realizzazione di percorsi integrati finalizzati a prevenire e rimuovere ogni forma di discriminazione nei confronti di categorie di soggetti vulnerabili – finanziato dalla Regione Lazio, Assessorato Lavoro, Università, Scuola, Formazione, Ricerca, Merito- Direzione regionale Istruzione, Formazione e Politiche per l’Occupazione Programma Fondo Sociale Europeo Plus (FSE+) […]
Alfabetizzazione emotiva
Modulo I (12 ore) Obiettivi La formazione è diretta ai docenti che acquisiscono strumenti concreti di auto osservazione e di osservazione della relazione, attraverso i quali offrire aiuto in modo funzionale, per evitare l’innescarsi di quei processi che portano a svalutazione, perdita di motivazione, senso di impotenza. L’acquisizione di un modello di lettura della relazione […]
Emozioni Digitali
Il progetto “Emozioni Digitali” nasce dalla volontà di innovare l’educazione dei minori consolidando l’integrazione tra processi emotivi e tecnologici, valorizzando lo sviluppo delle competenze digitali e STEM in ambito scolastico come strumento per promuovere l’inclusione scolastica. Obiettivi Il percorso formativo rivolto ai docenti è volto a promuovere l’alfabetizzazione emotiva e digitale degli studenti, in un […]